Las tecnologías de la información nos permiten estudiar en línea manteniéndonos en contacto permanente con docentes y compañeros. En esta publicación defino y ejemplifico las principales herramientas de comunicación y de socialización, imaginando cómo las usaría durante mi formación en el Instituto Consorcio Clavijero.
Herramientas de comunicación
Permiten el intercambio de mensajes entre dos o más personas, de forma diferida o en tiempo real.
Correo electrónico
Definición. Es un servicio de red que permite enviar y recibir mensajes escritos, junto con archivos adjuntos, entre usuarios a través de Internet. Cada persona cuenta con una dirección única y los mensajes quedan almacenados hasta que el destinatario los consulta, por lo que no requiere que ambos estén conectados al mismo tiempo (Musach Pi, s. f.).
Ejemplo en el ICC. Utilizaría mi correo institucional para enviar mis actividades al Docente Digital, recibir los avisos oficiales de la plataforma y conservar un registro formal de mis entregas y retroalimentaciones durante el cuatrimestre.
Mensajería instantánea
Definición. Es una herramienta que permite la comunicación escrita en tiempo real entre usuarios conectados, mostrando cuándo el contacto está disponible y confirmando la entrega y lectura de los mensajes. Suele admitir también el envío de imágenes, audios y archivos (Musach Pi, s. f.).
Ejemplo en el ICC. Crearía un grupo de mensajería con mis compañeros de módulo para resolver dudas rápidas sobre una actividad, coordinar un trabajo en equipo y recordarnos las fechas de entrega sin tener que esperar la respuesta de un correo.
Videollamadas
Definición. Son comunicaciones en tiempo real que combinan audio y video a través de Internet, permitiendo que varias personas se vean y conversen a distancia, además de compartir pantalla y documentos durante la sesión.
Ejemplo en el ICC. Participaría en asesorías o sesiones sincrónicas por videollamada con mi docente para aclarar un tema complejo, y las usaría con mi equipo para exponer y revisar juntos un proyecto como si estuviéramos en la misma aula.
Herramientas de socialización
Son espacios web que favorecen el intercambio de contenidos, la participación y la creación de comunidades en línea.
Redes sociales
Definición. Son plataformas en línea que conectan a personas con intereses comunes, permitiéndoles crear un perfil, publicar contenidos e interactuar mediante comentarios, mensajes y la formación de grupos o comunidades.
Ejemplo en el ICC. Me uniría a un grupo de estudiantes del Instituto en una red social para compartir recursos de estudio, resolver dudas entre compañeros de distintos módulos y mantenerme al tanto de las novedades académicas.
Blogs
Definición. Un blog es un sitio web creado por uno o varios autores donde se publican periódicamente artículos o entradas que se muestran de la más reciente a la más antigua, y en los que los lectores pueden dejar comentarios. Es una herramienta potente para publicar, comunicar e intercambiar ideas (Martín Fernández, 2018).
Ejemplo en el ICC. Usaría este mismo blog para publicar reflexiones y resúmenes de cada módulo, de modo que me sirva como portafolio de aprendizaje y mis compañeros puedan comentarlo y enriquecerlo.
Páginas personales
Definición. Son sitios web elaborados por una persona para presentarse ante los demás, mostrando información sobre sí misma, sus intereses o sus trabajos. Funcionan como una carta de presentación o portafolio en línea.
Ejemplo en el ICC. Crearía una página personal a manera de portafolio para reunir mis mejores trabajos del cuatrimestre y poder compartir el enlace con mis docentes o en futuras oportunidades académicas y laborales.